W edukacji wczesnoszkolnej niezbędny jest konkret. Dominuje niestety "papierowa matematyka". Dobrym pomysłem jest połączenie kolorowychkart pracy (str. 36) z klockami.
Miałam okazję zapoznać się z 48 lekcjami (niestety brak opcji: język polski) przygotowanymi przez Lego Education: More to Math .
Poniżej jeden z pięciu filmików, które wyjaśniają potencjał pakietu More to Math.
Zapraszam nadwie lekcje z Ritą - na podstawie scenariuszy More to Math, przy pomocy dostępnych w domu klocków Lego:
![]()
Miałam okazję zapoznać się z 48 lekcjami (niestety brak opcji: język polski) przygotowanymi przez Lego Education: More to Math .
Poniżej jeden z pięciu filmików, które wyjaśniają potencjał pakietu More to Math.
Zapraszam nadwie lekcje z Ritą - na podstawie scenariuszy More to Math, przy pomocy dostępnych w domu klocków Lego:
LION - LEW
Przygotowanie: - krótki wstęp (wg. własnegopomysłu) związany z tematem: Lwy na Sawannie.
- karta pracy more to math z zadaniami o zwiększającym się stopniu trudności - u nas czarno biała z powodu indywidualnego zestawu kolorystycznego klocków.
- wybór klocków zgodnie z instrukcją.
Lekcja 1:wstęp do dzielenia, odczytywnie instrukcji, budowle 3D
R: opiekun zwierząt.
M: dostawca mięsa.  |
| Wybór klocków zgodnie z instrukcją. |
Budowa lwicy i lwa:
b) tyle klocków, ile na rysunku. Zbuduj wg. wzoru.
Na ile dni wystarczy mięsa lwom? Pamiętaj, że lwica dziennie zjada klocek z jednym "pinem", a lew dwa klocki z jednym "pinem".
![]()
Odpowiedź:
itd...Łatwiejsze przykłady córa rozwiązywała w pamięci, do trudniejszych potrzebowała klocków.
Zad 2.
Podziel porcje mięsa na dwie równe części. Jak duża jest każda połowa/z ilu pinów się składa? Jak to zrobiłaś?
![]()
Zad 3.
Zbuduj porcję mięsa, którą da się podzielić na cztery równe części, czyli ćwiartki.
Lekcja 2. The Savannah and Rocks. Trzy wymiary: długość, szerokość, wysokość, porównywanie ilorazowe (ile razy więcej, ile razy mniej)*
Sawanna na You tube.
Klocki: płytki - podstawa Sawanny, białe klocki - skały, kolorowe klocki - krzewy.
![]()
Zad 1.
Zbuduj krzew:
a) dwa razy dłuższy
![]()
b) dwa razy szerszy
![]()
c) dwa razy wyższy
![]()
d) dwa razy dłuższy, szerszy i wyższy.
![]()
Zad 2.
To samo zrób z tymi budowlami:
![]()
Zad 3.
Zbuduj skałę o długości czterech"pinów", szerokości dwóch"pinów" i wysokości dwóch klocków.
![]()
![]()
* do tego porównywania jeszcze powrócę...
 |
| Porcja dzienna mięsa dla lwa i lwicy. |
Zad 1.
Dostawca mięsa przywiózł konkretne porcje mięsa:
a) sześć klocków z jednym "pinem"Dostawca mięsa przywiózł konkretne porcje mięsa:
b) tyle klocków, ile na rysunku. Zbuduj wg. wzoru.
Na ile dni wystarczy mięsa lwom? Pamiętaj, że lwica dziennie zjada klocek z jednym "pinem", a lew dwa klocki z jednym "pinem".
 |
| a) na 2 dni |
 |
| b) na 2 dni |
Zad 2.
Podziel porcje mięsa na dwie równe części. Jak duża jest każda połowa/z ilu pinów się składa? Jak to zrobiłaś?
Zbuduj porcję mięsa, którą da się podzielić na cztery równe części, czyli ćwiartki.
 |
| Dostałam trudne zadanie do rozwiązania! |
Sawanna na You tube.
Klocki: płytki - podstawa Sawanny, białe klocki - skały, kolorowe klocki - krzewy.
 |
| Wymiary. |
Zbuduj krzew:
a) dwa razy dłuższy
d) dwa razy dłuższy, szerszy i wyższy.
Zad 2.
To samo zrób z tymi budowlami:
Zbuduj skałę o długości czterech"pinów", szerokości dwóch"pinów" i wysokości dwóch klocków.
Zad 4.
Pobaw się ze mną:)
